Regelsæt for cirkelarbejde!

Der er nogle ting man skal være klar over når man arbejder i en cirkel. Der er nogle regler der skal være på plads, for både lederen af cirklen, og dem der deltager - eleverne! Det regelsæt jeg her præsentere, er udarbejdet af Marion Dampier-Jeans, og det er med stor glæde, at jeg med Marions tilladelse, kan præsentere det her på min hjemmeside. Jeg håber, at du i din cirkel, vil få glæde og gavn af denne beskrivelse.

Kærlig hilsen Dorthe

Regelsæt til at opnå succes i mentalt cirkelarbejde v/Marion Dampier-Jeans.

Alle som ønsker at udvikle deres mediumske evner, samt sidde i en cirkel, må forberede sig på de vanskeligheder der i den grad er for at få succes i deres udvikling. Når vi udvikler os på det materielle plan kan det ses af alle, men på det åndelige plan kan det kun ses i mellem dig og dine åndelige guides/hjælpere . Der er ikke noget facit med to streger under for succes i arbejdet med den  åndelige verden. For at opnå personlig åndelig udvikling er det kun med  enstemmigt lydighed til den spirituelle lov der gælder, og som vil fremme den individuelles udvikling. 

1.

Ved første møde i denne slags cirkel, må lederen/læren af cirklen tage alt ansvar i træningen og disciplinen i dette kommende arbejde, dette inkludere, at læren i cirklen skal være lysvågen hele tiden og holde skarpt øje med hver enkelt elev i cirklen. Læren skal vide hvad der foregår, og holde øje med den enkelte elevs udvikling. 

2.

 Læren af cirklen skal finde en fast dag, samt tidspunkt for cirklen, lad os f.eks. sige kl. 19.00 hver torsdag aften, det betyder kl. 19.00 præcist!! MEN eleverne bør mødes allerede kl. 18.30 så de kan hjælpe med stole og samtidig gøre rummet de skal være i komfortabelt. Læren bør fortælle eleverne, at de inden cirkelmødet ikke bør spise et tungt måltid mad, da det vil tage deres energi. I stedet bør de spise et meget let måltid – 3 til 4 timer før cirklen starter op. Ingen parfume eller aftershave, løst tøj anbefales, så eleverne er komfortable, ingen dufte af nogen slags må være i rummet, for hvis ånderne kommer igennem via dufte – kan evt. dufte i rummet være forstyrrende og man kan ikke skelne om det en ånd eller bare en af elevernes dufter!!  

                             3.                               

      Let klassisk musik, små buketter af duftfri blomster, rummet skal være hyggeligt og komfortabelt. Der skal tilbydes vand som deltagerne kan drikke af undervejs, Cirklen skal gøre alt hvad den kan for at bygge en hyggelig, kærlighedsfuld, harmonisk atmosfære op imellem sig, der skal herske dyb respekt for det der skal til at ske i arbejdet med cirklen. Og igen –det kan ikke siges nok gange – hold lokalet I sidder i fri for cigaretrøg, parfume og andre ting som kan virke forstyrrende i rummet.

 4.

      En afslappende stund inden cirklen starter op, og hvor eleverne kan tale lidt sammen om livets små mirakler er en god idé. Vis hinanden respekt og glæd jer til at cirklen skal starte op!           

5.

      Saml cirklen, og lad eleverne finde deres plads i cirklen, lad altid eleverne sidde på den samme plads, og ved siden af de samme personer i cirklen hver gang, i modes. Cirklen starter kl. 19.00 præcist, og derefter er der ingen som forlader cirklen eller rummet. Ingen må komme dumpende ind, eller gå på toilettet, tage pauser eller ryge en cigaret. Cirklens arbejde må højst tage 1 time, med en margen på 15 minutter over tiden. Derefter ”sluttes” cirklen, således at eleverne har mulighed for en pause og toiletbesøg. Pauser, rygning m.v. skal altid foregå udenfor det rum hvor cirklen afholdes. For dem der føler at de gerne vil hjem efter pausen, skal have lov til det, dem der ønsker at blive kan gøre det

6.

      Lederen af cirklen skal optage alt hvad der foregår i cirklen på bånd, og det er vigtigt at lederen fortæller eleverne at alt optages på bånd, og derfor ikke er tilladt at sidder og hviske og tale under arbejdet. Det vil forstyrre både de andre elever men også ånderne som jo kan bruge uafhængig stemmeføring eller andre former for lyde for at komme igennem. Derfor er totalt stilhed at foretrække. Det er kun i de tilfælde hvor lederen af cirklen før i starter op lader jer vide at der vil være instruktion til udvikling, og hvor begge, stemmer samt værktøjer vil blive anvendt, at det er tilladt at tale.

7.

      Hver eneste uge er det lederens pligt at fortælle eleverne hvad de skal lære den pågældende aften, lederen skal give eleverne instruktioner i det som de skal arbejde med. Af emner der skal arbejdes med i cirklen kan nævnes, meditation, visualisering, psykometri, automatisk skrift, automatisk tegning, trance, auraen, healing, telekinese m.v. Alle elever kan fek.s. tage et foto med af en person der er død, og se om der er en af de andre elever som kan få meddelelser ned om den afdøde eller evt. kontakt med ånden, og derigennem få besked ned. Dette skal afprøves så man kan se om eleven kan føle vibrationsniveauerne. En cirkel er til for, at man kan lære, samt blive instrueret af en leder/lærer som kan assistere med den hjælp der skal til, samt forklare alt omkring det åndelige, forklare om filosofien bag den åndelige verden, naturens lov, og ikke mindst forskellen på vibrationer og energier. 

8.

      Lederen af cirklen skal have, samt vise forståelse overfor eleverne, samt være ansvarlig for det arbejdet der ydes i cirklen. Lederens hensigt med cirklen er, at få eleverne til at arbejde og forstå deres åndelige guider/hjælpere, samt vigtigheden i det fremtidige samarbejde mellem elev og guide/hjælper. Lederen opgave er også ,at bringe elev og guide tættere på hinanden.  

9.

     Cirklen SKAL slutte efter 1 time. Det kan være farligt at tage for meget energi fra hinanden, det vil kun medføre at eleverne bliver trætte, og det gælder også for ånderne som jo arbejder i deres egen energi. Det er bedre, at have cirklen ofte, end at sidde der i lang tid pr. gang. På den måde vil eleverne heller ikke føle sig opbrugt på energi, og derved være til fare for dem selv, hvis de f.eks. skal køre til og fra cirklen i bil.  

10.

Sikkerheden for eleverne, kærligheden til hinanden, og respekten for hver enkelt individ er et must når vi taler om cirkelarbejde i denne kaliber, en god idé kan være at læren af cirklen en gang imellem ringer til eleverne og bare siger hej – hvordan går det – det holder de gode vibrationer i gang og viser at cirklens medlemmer står sammen og tænker på hinanden. 

Held og lykke med dit fremtidige cirkelarbejde!